EDUCACIÓN PARA NINIS

En su visita a Tamaulipas, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro Robles fue claro en sus conceptos y mejor en sus propuestas, pues dijo que es necesario cambiar el modelo de desarrollo en el país a fin de generar mejores condiciones de bienestar entre las familias.

Tras escuchar la intervención del presidente de la Junta de Coordinación Política del Congreso del Estado, Gustavo Torres Salinas, quien le agradeció su presencia en la entidad, sostuvo que por desgracia existe en México más de 32 millones de habitantes que viven en condición de rezago educativo, mientras que 5.5 millones de jóvenes de más de 15 años son analfabetos, 10 millones de mexicanos no cuentan con estudios de primaria y 16 millones no cursaron la secundaria.

Lastimosas sin duda las cifras que presentó el doctor Narro al propio pleno del Congreso y teniendo como testigo de honor al gobernador del Estado, Egidio Torre Cantú.

El académico fue muy claro en su ponencia denominada Educación y Universidades Públicas en el siglo XX y sostuvo que es urgente una Reforma Educativa Integral que lleve implícita elementos de alta trascendencia como la equidad, la calidad, cobertura universal y particularmente la pertinencia en relación con el mercado laboral y conforme a las necesidades de las propias empresas privadas, porque está claro que de nada sirve educar, si esta acción no viene aparejada de mejores salarios y un futuro promisorio.

Al casi término de su participación, Narro Robles puntualizó que a México le va a ir bien cuando tenga una mejor educación superior, se tracen buenas políticas públicas, se invierta más  y se involucre a los ciudadanos de manera especial, pues está dicho que la alta marginalidad sigue cobrando factura.

 “La educación es un derecho social, al que lamentablemente millones de mexicanos no tienen acceso, aun hoy, en la llamada era del conocimiento”.

De lo anterior, cabría hacer algunas preguntas, porque me queda claro que lo que expuso el doctor Narro abarca a nuestra entidad.

¿De esos 32 millones de habitantes que en su reporte más reciente el CONEVAL difundió y que carecen de la más elemental educación en México, pertenecen a Tamaulipas?  ¿Cuántas personas han podido estudiar un bachillerato? ¿Qué porcentaje de cobertura educativa tenemos? ¿Existe la calidad? ¿Hay pertinencia y equidad en consonancia con el mercado laboral? Hasta donde este que escribe conoce, nada de eso se puede presumir, antes bien, criticar  porque todos sabemos que la educación está secuestrada por un grupo de bribones que sólo ven por sus intereses más mezquinos. No son todos, claro está, pero creo que el porcentaje es muy alto y los que faltan están a punto de convertirse en cómplices por omisión.

No hay autoridad que les ponga un alto, están esclavizados a lo que estos deschavetados y chantajistas les digan.  La mediocridad se ve por doquier. Me he encontrado personas que con grado de doctor son unos burrancos y escriben con las pezuñas, al confundir la magnesia con la gimnasia. ¿Esa es la educación que se ofrece en Tamaulipas y en México?

Bien decía Confucio: Donde hay educación, no hay distinción de clases.