QUÉ SON LAS PALABRAS HOMÓGRAFAS?

Son palabras homógrafas las que tienen igual escritura, pero su significado es distinto.

Ejemplos de palabras homógrafas:

Aro. Al barril le falta un aro.
Aro. Hoy sí aro la tierra, dijo el campesino.

Bota. Bota la pelota.
Bota. Quedó arreglada la bota del militar.

Cerca. Toluca está cerca de México. Cerca. Mi huerta tiene una cerca.

Camino. El camino es largo.
Camino. Camino despacio para no cansarme.

Gato. Vi un gato que corría por el patio.
Gato. Compré un gato para mi automóvil.

Haz. Haz lo que te ordeno.
Haz. La indiecita lleva un haz de varas.

Mano. Todos levantamos la mano.
Mano. Necesitamos una mano de papel.

Pasta. La oveja pasta tranquilamente en el campo.
Pasta. Luis arregló la pasta de su libro.

Pegar. Vamos a pegar las fotos en el álbum.
Pegar. No se debe necar a lns animplps

Río. Cruzaron el río a nado.
Río. Me río con ganas.

Vela. Tengo un barco de vela.
Vela. En la cocina hay una vela encendida.

Vino. Ayer vino un señor a buscarte.
Vino. Las personas que beben vino perjudican su salud.

Política contaminante

Con el advenimiento de la crisis hipotecaria en Estados Unidos -que asestó un devastador golpe a las economías del mundo y cuyos efectos continuarán sin asidero a corto plazo- los sectores productivos de países como Grecia y España, por decir algunos, no verán pronto la luz al final del túnel, esto es, seguirán padeciendo lo inédito de esta debacle. Y es que los primeros visos calamitosos apenas se perciben.

Algunos países han enfrentado con arrojo los embates colaterales de esta situación; otros, en definitiva, han sucumbido y esperan cuantificar los daños. En este contexto, las economías que la libraron deben replantear sus principales estrategias para retomar el crecimiento. Es evidente la imperiosa necesidad que tienen de instrumentar políticas públicas más orientadas a la sociedad. Desde luego, éstas tienen que ser ajenas a cualquier elemento partidista. En México, a lo largo de su historia reciente ha quedado demostrado que la economía y la política son factores irrenunciables para la generación de condiciones socioeconómicas estables y asaz promisorias. Está claro que no deben ir separadas.

La política, a fuerza de ser sinceros, debe seguir su primigenia esencia: la búsqueda del bienestar común, porque cuando pierde el rumbo y la disciplina, los resultados negativos no se hacen esperar. Bien dicen por ahí que el problema de México es político y no económico, que en la medida en que deponga ésta, las cosas tenderán a ser mejores. En suma, la política es acción, compromiso social y debe enfocar sus baterías al desarrollo armónico y productivo.

En nuestro país, el elemento político ha sido un obstáculo permanente para la economía, por lo que es menester procurar cambios profundos, entre ellos, evitar la corrupción y el aplazamiento de proyectos productivos, generadores de bienestar social. Es cierto, tenemos recursos naturales y humanos, no obstante, todas las decisiones trascendentales están permeadas de política. Busquemos, pues, que en aras del repunte en la actividad financiera y económica, además de los niveles de empleo, la política se quede en la chistera. Si aspiramos a ser una potencia en el entramado económico, es indispensable empezar con la limpieza de la casa.

¿Se dice acceder o accesar?

Debe decirse acceder; existe un uso inapropiado de accesar, calco del inglés to acces que traducido quiere decir ‘oportunidad de alcanzar o usar’. Es un anglicismo innecesario que podemos cambiar por el verbo en español acceder, que tiene varios sentidos, como ‘ceder o consentir en lo que alguien solicita’, ‘entrar o pasar por un lugar’ y ‘tener acceso a una situación, condición o grado superiores, llegar a alcanzarlos’. Para ejemplificar estos significados podemos decir que «El profesor accedió a cambiar la fecha del examen», que «es un camino de difícil acceso» y que «pueden acceder a nuestras recomendaciones a través de la página fundeumexico.org».
También es importante comentar que se abusa del verbo acceder con el sentido de entrar, se escucha en los medios, «Accedieron al edificio a las 6», o «La gente accedió al restaurante», incluso «Los manifestantes impidieron el acceso de los legisladores», en todos estos casos es preferible usar el verbo entrar y el sustantivo entrada.

APRENDAMOS ESPAÑOL...

-No se dice "haiga" se dice "haya"
-No se dice "veniste" sino viniste.
-No se dice "fuisteS" o "estuvisteS" como he escuchado en muchos cantantes reguetoneros. (Tú me dejastes caer, pero ella me levantó)
-No se deben usar partitivos cuando se trata de orden (decir "el onceavo piso" es incorrecto porque al edificio no lo partimos como una torta; se dice "decimoprimer piso" o "piso once")
-No se dice: "apreta" sino "aprieta"
-No se dice "garage" (esto es inglés), se dice "garaje"
-No se "piden" disculpas, se ofrecen.
-"Deber de" es algo probable; "deber" (sin "de") es obligación. "Él debe de llegar a las 9:00" (probablemente llegue a esa hora); pero: "Él debe llegar a las 9:00" (está en la obligación de llegar a esa hora)
-No se dice: "HaN habido", sino "Ha habido" (Ha habido problemas)

Preguntas:

¿Cuál es correcto "impreso" o imprimido"? RPTA: Ambos son correctos.
¿Cuál es correcto "freído" o "frito"? RPTA: Ambos son correctos.
¿Cuál es correcto "proveído" o "provisto"? RPTA: Ambos son correctos.

¿Cómo se dice "licua" o licúa"? RPTA: Ambos son correctos y sus derivados (licue o licúe, etc).

Otra pastillita: los verbos que terminan en EAR tienen la forma del pasado de la siguiente manera "eé". Por ejemplo: no se dice "pelié" porque el verbo no es "peliar", por tanto se dice "peleé" ("Incluso peleé con él"); no se dice "me marié" sino "me mareé".

Y así

Pasear (Hoy día paseé al perro)
Jakear (Yo no jakeé tu correo)
Patear (Pateé la pelota)

*Una pregunta: ¿Por qué decimos EL agua si "agua" es sustantivo femenino? RPTA: porque "agua" tiene la sílaba tónica en la primera sílaba que comienza por la letra "a"; de este modo evitamos la "cacofonía" anteponiendo "el". Por otro lado, podemos decir: "La anguila", "la astilla", "la ardilla" porque dichas palabras NO empiezan con sílaba tónica con letra "a". Sin embargo, esta regla solo se aplica al singular (Por ejemplo, se dice "las aguas" y no "los aguas"). En el caso de los adjetivos sí podemos usar "la" aunque el adjetivo tenga la sílaba tónica en la primera sílaba comenzada por "a". Por ejemplo: "La alba mañana" (aquí "alba es adjetivo), pero cuando "alba" tiene función de sustantivo decimos "el alba". Sin embargo, en los sustantivos femeninos de nueva creación sí es correcto utilizar "la". Pensemos en el sustantivo árbitro. Tradicionalmente, solo se utilizaba en masculino. La formación del femenino árbitra es relativamente reciente. En principio, debería seguir la misma regla que los otros sustantivos femeninos que empiezan por a tónica; pero no lo hace. En lugar de eso, decimos la árbitra. Excepciones a la regla general: Nombre de letras (la hache, la alfa), nombre de mujeres (la Ana que yo conozco) y nombres de países y ciudades (La Austria Católica...).

*Existen sustantivos que pueden llevar tanto "la" como "el". Por ejemplo: "El azúcar/la azúcar", "la mar/el mar". Antiguamente se podía decir "la calor/el calor" pero ahora la RAE señala claramente que solo se debe decir "el calor".

*Incluso e inclusive no son sinónimos. Incluso significa "hasta" (Incluso tú puedes hacerlo), pero "inclusive" significa "el último objeto nombrado". Se refiere a una lista de cosas o generalmente en la fórmula "ambos inclusive"; por ejemplo: "Elige el pantalón azul, el rojo o el negro inclusive"; "Elige un número del 1 al 9 ó ambos inclusive".

Uso del acento diacrítico

El acento diacrítico o tilde diacrítica, consiste en, mediante una tilde, diferenciar palabras que se escriben y pronuncian igual, pero tienen distinto significado.

En esta categoría caen, por ejemplo, las palabras monosílabas, que por regla conocemos que no se tildan.

Vamos entonces a ejemplificar el caso de los monosílabos uno a uno:

Mi / Mí

Lleva tilde cuando es pronombre personal: “A mí me dijeron otra cosa”.

No se tilda cuando lo utilizamos con la función de adjetivo posesivo: “Esta es mi casa”.

Tampoco lleva tilde en el caso de referirse a la nota musical “mi”.

Tu / Tú

Al igual que “mí”, lleva tilde cuando se usa como pronombre personal: “Tú eres muy amable”.

También igual que antes, no lleva tilde si está usado como adjetivo posesivo: “Tu auto no me deja pasar”.

El / Él

Llevará tilde cuando actúe como pronombre personal: “Él me llevó allí”.

No llevará la tilde cuando sea un artículo definido: “El programa de hoy me gustó”.

Se / Sé

Lleva tilde cuando se use como verbo, ser o saber: “Yo sé que aprobarás”.

No lo hace cuando actúa como pronombre personal, pronombre reflejo o pronombre recíproco. Tampoco cuando es signo de impersonalidad o pasividad: “Se pasaron todo el día trabajando”.

De / Dé

Cuando sea verbo, sí llevará tilde: “Ella le dijo que se lo dé”.

Cuando sea preposición, no llevará tilde: “La luz de afuera no funciona”.

Si / Sí

Se tilda cuando es adverbio de afirmación: “Sí, estoy de acuerdo”.
También, cuando se trata del pronombre personal de la tercera persona: “Está muy ocupado en sí mismo”.

Cuando se trate de una conjunción (condicional o interrogativa), no llevará tilde: “Si me parece adecuado lo haré”.

Tampoco llevará tilde en el caso de hacer referencia a la nota musical “si”.

Mas / Más

Esta palabra se tildará cuando signifique adverbio de cantidad: “Me gusta más la otra opción”.

En cambio, no se tildará cuando sea sinónimo de “pero”, es decir, cuando sea conjunción adversativa: “Esto me gusta, mas lo anterior era mejor”.

Te / Té

Lleva tilde cuando se refiere a la infusión: “A las cinco tomaremos el té”.

No lleva tilde cuando se refiere al pronombre personal: “¿Te parece bien?”.

O / Ó

Esta conjunción disyuntiva (que indica alternancia), únicamente será tildada cuando se encuentren números alrededor. Esto sirve para evitar la ambigüedad con el número “0” dada su similitud en forma: “¿Eran 2 ó 3 personas?”.

Solo / Sólo

Se escribirá con tilde cuando sea adverbio de modo y signifique “únicamente” o “solamente”: “Yo sólo quería ayudar”.

Se escribirá sin tilde cuando sea adjetivo y signifique “sin compañía” o “en soledad”: “Él creó todo lo que hizo solo”.

Aun / Aún

Esta palabra llevará tilde cuando signifique en la oración adverbio de tiempo, es decir, sinónimo de “todavía”: “La fiesta aún no comenzó”.

No llevará tilde cuando esta palabra sea componente del modo conjuntivo “aun cuando”: “Aun cuando se lo prohibí, no me hizo caso”.

Otro caso en el que no llevará tilde es cuando tiene valor preposicional y significa “hasta” o “incluso”: “Era difícil aun para los más experimentados”.

Demostrativos (Este/Ese/Aquel)

Pueden ser adjetivos o pronombres.

Llevarán tilde cuando actúen como pronombres: “Prefiero éste”.
No llevarán tilde cuando actúen como adjetivos: “Esta mañana es hermosa

LOS VERBOS TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS

Verbos transitivos e intransitivos: los primeros admiten un complemento directo a diferencia de los segundos. Una cosa a tener en cuenta en cuenta es que un verbo no puede considerarse ni transitivo ni intransitivo aisladamente; sólo su función en la frase le da dicho carácter. Pongamos algunos ejemplos: llevar, decir y hacer son verbos transitivos que siempre necesitan de un complemento directo, ya que ninguna expresión de llevar, decir o hacer, por sí sola, es completa. Otros verbos, como comer o beber tienen posibilidades transitivas e intransitivas.

Verbos copulativos y auxiliares: el verbo copulativo sirve esencialmente para unir el sujeto con el predicado nominal. Los verbos copulativos por excelencia son ser, estar y parecer. Con ser, el predicado se expresa como una cualidad del sujeto y con estar es un estado lo que se expresa.

Ejemplos: El canario es amarillo
La anciana está sentada

Los verbos transitivos pueden desempeñar, en algún caso, una función copulativa, por ejemplo, tengo a mi padre enfermo equivale a mi padre está enfermo.

Los verbos auxiliares son aquellos que se unen al participio, gerundio e infinitivo formando así perífrases verbales. Ej: ir a comer, tener que estudiar.

PARA QUÉ SIRVEN LAS COMILLAS ?

Las comillas (« », “ ”, ‘ ’) son signos tipográficos utilizados para demarcar niveles distintos en una oración. Generalmente se utilizan:

Para citar textualmente algo;

Para señalar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error;

Para indicar la intención irónica del empleo de una palabra;

Para indicar algo sobre una palabra o expresión;

Para presentar el significado de una palabra o expresión.

Para destacar una expresión extranjera o un apodo o seudónimo.


Fuente: Wikipedia.